新课改理念下的小学数学课堂教学

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinyeqin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课改理念下的小学数学课堂教学课程改革使学生亲自体验数学就在生活当中,给学生充分提供动手自主探索和合作交流的机会,让学生主动研究数学的实际问题,使学生在获取数学知识的同时,思维能力、情感态度和价值观等得到提高和进步。让全体学生参与教学活动,人人都要动脑、动口、动手;让学生主动探寻知识规律,悟出道理,得出结论。
其他文献
新课标下的数学教学不能只停留在让学生知道什么,理解什么,运用什么中,因为这样的教学严重束缚了学生的全面发展。因此,我们应本着以学生为本的原则,改变学生的学习方式,提高教学效
利用模拟烟气,在自行设计的小型鼓泡反应器内,对几种脱砷吸收剂的性能进行了比较实验研究.结果表明:H2O2 NaClO、NaClO2、Ca (ClO)2以及复合吸收剂A(M/H2O2)、F(N/NaClO2)等
This study introduces the site selection and data processing of GNSS receiver calibration networks. According to the design requirements and relevant specifications, the authors investigate the observ
随着我国基础教育课程改革的不断深入,小学数学生活化教学的观念也被广大师生普遍予以接受,小学数学教学生活化教学方式也取得了一定的实践成效,但是现阶段我国小学数学教学生活
铜的配位化合物DtbpCuI,Dtbp为2,9-二叔丁基-1,10邻菲罗啉被合成与表征,通过X-射线单晶衍射表征确定其结构.对于配合物C20H24CuIN2,Mr(分子量)=481.84,单斜晶系,空间群为P21/
创新能力在当今社会显得越来越重要,因此在学校教育阶段有效提升学生的创新能力已经刻不容缓。创新能力的形成与提升需要一个过程,因此,在小学阶段就要注重不断培养学生的创新能
期刊
新的一轮课程改革,对计算教学的价值重新定位,不再是单纯为了计算而计算,重视口算,加强估算,提倡算法多样化,避免繁杂计算,并且把它和新课标中所倡导的生活实际、情感态度结合起来,要
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
“活动教学”的理念作为新课程标准大力倡导的教学原则,已经走进了小学数学的课堂。然而,在低年级数学课堂教学中,笔者发现学生被动式参与、虚假性探究的活动较多,课堂教学忽视活
期刊
近年来对小学语文教学的关注越来越多,其中对阅读教学的关注尤其多。因为阅读教学是小学语文教学的中心环节,培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。提高阅读教学的效率是
期刊