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作为江苏省哲学社会科学“十五”基金项目“当前我国学龄儿童创造心理发展的研究”的结题成果,王灿明副教授近期推出了《儿童创造心理发展引论》(社会科学出版社2005年9月)一书。全书以儿童创造心理的发展为主线,系统阐述和论证了儿童创造心理发展的概念体系和理论框架。据我所知,当前国内儿童创造心理发展的系统研究还十分缺乏,董奇的《儿童创造力发展心理》和张文新的《中小学生创造力发展》可能是该领域仅有的两部专著,《儿童心理学》、《发展心理学》也未将创造心理辟为专章讨论。因而,该书的出版就成为了儿童心理学学科建设的一件喜