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本文旨在分析高中语文课本素材对于写作教学的作用，以便更清晰地认识到挖掘课本素材的重要性。研究高中语文写作教学，必然离不开写作素材的积累问题，因此，以课本为本，拓宽积累语文素材的途径，可以更好地实现有效的写作教学课堂。
“源头活水”--写作教学策略之课本素材的利用
【摘 要】
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本文旨在分析高中语文课本素材对于写作教学的作用，以便更清晰地认识到挖掘课本素材的重要性。研究高中语文写作教学，必然离不开写作素材的积累问题，因此，以课本为本，拓宽积累语文
【机 构】
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合肥北城中学 安徽合肥 231131
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年29期
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