“板块式”教学在小学语文低段阅读教学中的实践

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阅读是小学语文教学中的重要组成部分,加强阅读教学能够有效开阔学生视野、丰富学生知识积累、增强学生情感体验。为此,在现代教育改革背景下,应重视小学语文低段阅读教学的创新,在实际教学中采用“板块式”教学模式优化阅读教学体系,以此提升教学质量,进行有效阅读,使小学生在阅读中更好地掌握语文知识,提升语言知识应用能力。
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