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教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。笔者就执教苏教版《品德与社会》三年级下册《有多少人为了我……》的教学实践认为可以通过溯德育之源:让教材对接生活,可以通过丰德育之形:让活动还原生活,最后可以撷德育之果:让实践回归生活。
德育在生活的溪流中静静流淌——执教《有多少人为了我……》有感
【摘 要】
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教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。笔者就执教苏教版《品德与社会》三年级下册《有多少人为了我……》的教学实践认为可以通过溯德育之源:让教材对接生活,可以通
【机 构】
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江苏省无锡市连元街小学,
【出 处】
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生活教育
【发表日期】
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2014年11期
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