语文教学中审美教育的三个步骤

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语文教学是审美教育的重要阵地,在教学中有计划、有步骤地对学生进行美的教育,培养学生求真、崇善、爱美的思想,树立正确的审美观,既是我们语文教师的天职,也是社会主义精神文明建设的重要环节,更是提高中华民族国民素质的基础性工作。培养学生正确的审美观是一项长期而艰巨的任务。要想在语文教学中很好地完成这一任务,就必须有计划地实施美育,让美育在教读课、自读课、写作课等教学中得到充分体现。使学生由感受美,认识美、欣赏 Chinese teaching is an important front for aesthetic education. In teaching, students are taught beautifully and systematically in the teaching of the United States. It is the bounden duty of our language teachers and also the society The important part of the building of spiritual civilization is the basic work of improving the quality of the Chinese nation. Cultivating students’ correct aesthetics is a long-term and arduous task. In order to accomplish this task well in Chinese teaching, it is necessary to implement aesthetic education programmatically so that aesthetic education can be fully reflected in teaching, reading, self-reading, and writing lessons. Make students feel beautiful, know the beauty, appreciate
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