论文部分内容阅读
本文从解析管理能力的要素入手，分析了项目教学法的特点和优势，围绕管理能力的培养要求对项目教学法的教学内容、学习过程、评价方法进行了探讨，并总结了在项目教学中培养学生管理能力的要点。
管理能力培养与项目教学法的应用探析
【摘 要】
：
本文从解析管理能力的要素入手，分析了项目教学法的特点和优势，围绕管理能力的培养要求对项目教学法的教学内容、学习过程、评价方法进行了探讨，并总结了在项目教学中培养学生管
【机 构】
：
中原工学院服装学院
【出 处】
：
山东纺织经济
【发表日期】
：
2013年11期
【基金项目】
：
教改项目“项目教学法实践与分析一服装展示设计课程教学改革研究”.
其他文献
大学生是祖国的未来和希望，其责任感不仅是社会对他们最基本的要求，而且直接影响到国家和民族事业的发展。本文通过对当下大学生责任意识缺失的现状和原因的分析，探讨在当下环境
社区参与是生态旅游的主要内容之一，是生态旅游区别于大众旅游的标志。社区居民作为旅游相关旅游群体总的弱势群体，他们对旅游的态度、参与旅游的能力、参与的程度以及他们自身
西方经济学是我国普通高校本科经济管理类专业的核心课程。针对西方经济学课程的特点，以及教学中存在的教学内容过于求全、教材选择困难等问题，提出在教学中要合理组织教学内容
当今社会,能力越来越受到重视,应用能力是综合能力的重要体现。高职学生数学基础较差,学习兴趣不高,应用能力较差。本文从巧设数学案例,开展数学建模课,结合专业实际三个方面
从设备的购置、转资、使用、维修和报废等5个环节入手，介绍了新形势下高职院校设备管理工作的一些经验做法，指出了加强设备管理人员培训的重要性。
目前的会计学本科教育，多采用教师讲授、学生听课的教学模式。这种模式中，教师是中心，在整个教学活动中扮演了灌输知识的角色，但是没有很好地培养学生自主学习、独立思考的能力。
通过构建自组织团队，使高校学生组织处于创造性空间，能够实现其根本性创新的目的。研究伊犁师范学院国旗护卫队在形成条件、发展诱因、发展动力、超循环演化四个方面的自组织团
改革开放以来，新疆城镇化进程加快，但各地区的差距仍比较明显，如何客观、全面、真实地反映新疆城镇化进程，对新疆各地区城镇化综合水平进行差异研究，是一个值得关注的问题。本文通