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分层教学是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待；分层次前注重对学生心理疏导、努力营造良好的教学氛围；对学生进行分层时应注意多样性和科学性；教学设计和实施过程应注重分层递进，分层和分组结合，分层互动；分层个人评价和小组评价相结合。
浅谈分层次教学在初中英语教学中的运用
【摘 要】
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分层教学是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待；分层次前注重对学生心理疏导、努力营造良好的教学氛围；对学生进行
【机 构】
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重庆市巴南区教师进修学校
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2014年22期
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