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作为亚洲较早接受西方音乐艺术熏陶的地区，澳门和台湾有着它们独特的音乐文化背景，它们的音乐教育也发展得比较迅速。本文以澳门与台湾的小学音乐教科书为文本，从它们的内容进行比较，分析其中的得失，以提高小学音乐教学的有效性。
澳门与台湾小学音乐教科书内容的比较
【摘 要】
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作为亚洲较早接受西方音乐艺术熏陶的地区，澳门和台湾有着它们独特的音乐文化背景，它们的音乐教育也发展得比较迅速。本文以澳门与台湾的小学音乐教科书为文本，从它们的内容进行
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2011年3期
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