中班区域游戏:童创迷宫

来源 :福建教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenlecheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、活动背景幼儿喜欢用低结构的材料进行拼摆、垒高等活动,喜欢玩迷宫的玩具,看阅读区中有关迷宫的书。于是,我们创设了开放式区域活动环境。为进一步有针对性地满足幼儿区域活动的需要,围绕区域活动的材料,我们请幼儿说说自己在区域中最喜欢哪些材料、希望能增加什么材料等。昆昆说:'希望迷宫的书多一点。'正正说:'我们搭金字塔时,纸杯不够,希望纸杯再多一些。'涵涵说:'我想要小木块多一点。'
其他文献
摘 要:地理这门学科是高中所有学科中极具研究和探索意义的一门学科。然而,尽管在实际的高中地理教学中,教师们不断改进和创新教学方式,但对于大部分高中学生来说,对地理空间的理解仍然存在一定的缺陷。而利用地理信息辅助地理教学,也就是教师以多媒体数字化技术和互联网为支撑点,利用多媒体信息化技术,开发出适合学生自主学习的多媒体环境,已经引起了人们广泛的关注和重视。因为它不仅可以大大提高学生的空间思维能力,还
关于随机变量序列的几乎处处中心极限定理,已被讨论的相当深入。对于随机变量序列部分和乘积的几乎处处中心极限定理,只对独立同分布和相依但同分布的情形进行过讨论。撇开了独
【摘要】“教育的本质是一种心态,是一种情感。”情感教育关注学生的情感、态度以及价值观。塑造灵魂,健全情感,完善人格,培育精神,这是情感教育的目标指向和价值追求。作为一个德育工作者,我们应该怎样科学地教育孩子?为师者,教书育人,应教会学生热爱生命,学会做人。为此,积极实施情感教育,责无旁贷,知识教育让人更加睿智,情感教育让人更加完整;知识教育可以造就人,情感教育可以拯救人。  【关键词】班级管理 情
于2008年7月~2010年6月平行采集了TSP、PM10和PM2.5三种大气颗粒物,包括每月例行采样和日夜间采样,并对每个样品进行质量浓度的分析。结果表明:三种颗粒物浓度在7月份达最低值,
在静态吸附实验中,考察了水中六种酚类内分泌干扰物(EDCs)在两种粉末活性炭(WP和WPN)上的吸附行为。结果表明,六种EDCs在活性炭上的吸附过程均为假二级动力学吸附,其中壬基酚(4-n-
研究了现有Vague值之间相似度量的不足之处,分析这些不足之处的产生原因,给出一种解决该问题的方法:提出Vague集(值)之间的相似度量的新定义,给出一个能够满足此定义的Vague集(值)之
新课程改革促进我们努力改善教师教学行为和学生学习方式。而"试卷分析"课的研究却很少有人问津。传统的"试卷分析"课似乎只是为核对答案而进行,这样的课缺乏生气,缺乏自主探
主体教学强调承认并尊重受教育者在教育活动中的主体地位,将受教育者真正视为能动的、独立的个体,以教育促进他们主体性的提高与发展。在初中科学教学过程中实施主体教学具有
电源模块以其功率密度大、转换效率高及可靠性好等优点,在机载电脑、航空电子及医疗器械等领域得到广泛应用,成为未来微型主板设计的发展趋势,因此成为国内外电子产品研究的