初中化学教科书中探究活动的设计分析

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随着新课程改革的不断推进,推动了中小学教学模式和教学方法也随之不断改进.探究式教学方式正被广泛应用于初中化学等自然学科的教学实践中.通过探究活动的开展,学生的自主学习、团结协作及思考能力进一步提高.本文通过对人教版初中化学教科书中的探究活动进行分析.
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