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本文从专业建设角度出发，针对高职商务日语专业的特点，从人才培养模式、教学模式、校企合作与校内实训基地建设、课程体系建设、核心课程建设规划这五个方面对内容建设提出了对较为切实可行的建议，特别是在教学模式方面进行了重点分析，倡导的阶段性教学模式转换教学理念，为今后十三五时期高职商务日语专业的发展提供了参考。