【摘 要】
：
结合教育改革的不断加强和社会结构的逐步变化,关注非义务教育阶段幼儿园工作的办园方向,办园宗旨及办园的途径具有重要意义,也鼓励社会各阶层举办幼儿园.目前,社区幼儿园已
论文部分内容阅读
结合教育改革的不断加强和社会结构的逐步变化,关注非义务教育阶段幼儿园工作的办园方向,办园宗旨及办园的途径具有重要意义,也鼓励社会各阶层举办幼儿园.目前,社区幼儿园已经形成了以政府办园为骨干、社会力量为主体的发展模式.总体而言,大多数公立或私立幼儿园都走在正确的轨道上,发展方向及其影响是清晰明了的,但在幼儿教育的某些领域仍存在着缺陷.
其他文献
根据语文学科的课程标准明确提出了语文学科要具工具性和人文性相统一,并且多次强调了教师要培养学生的人文精神.教育本身就是一种拓展人的精神世界的一种活动,在教育教学中,
在初中阶段,大部分学生正在经历从童年到青少年的过渡,因此很容易出现青春期的各种应激反应,从思维方面来看,学生喜欢追求个性,不喜欢一成不变,虽然内心发展以及行为表现并不
中职学校构建具有企业特色的校园文化,有针对性地培养学生的职业素养、职业行为习惯和企业理念,有利于中职学生快速适应企业环境,促进学生成长成才.本文对新疆工业经济学校校
班主任可以说是学生人生成长道路上的指明灯,我们的管理理念直接影响着学生的学习能力,对学生的身心健康成长具有非常重要的意义.所以,作为一名小学班主任来说,我们需要根据
本文通过思想教育;大力进行班级文化建设;开展各种实践活动;着力培养学生干部四个方面阐述构建文明班级的途径.为班主任在建设文明班级中提供一些借鉴,同时力图使中职文明班
在我国改革开放的背景下,高中学校与时俱进将思政课程向课程思政做出了转变.在现在高中学校面临的问题是,如何在课程思政的视野下打造高中学校的专业音乐教学路径,使得高中音
学校安全管理是当前社会关注的一大焦点.作为3～6岁幼儿教育机构,如何做好幼儿园各类人员的安全教育,切实将理论落实到实践,有效防止各类安全事故的发生,从而确保师生人身安全
初中阶段是学生身体和心理发展的黄金时代,也是学生独立人格形成的重要阶段。提升初中班主任专业发展的有效性路径进行了深度的分析与研究。从而引领初中班主任走上一条可持续性的专业发展道路,不断的提升自我,切实地提高日常的工作能力,为初中学生营造更加优质的学习环境。
信息技术是小学阶段的重要学习内容,不仅要使学生掌握基本的科学技术,会操作计算机,获取、加工信息,还要进行德育教育,培养学生的信息素养,树立正确的价值观.所以在小学信息
随着经济和社会的不断发展和进步,人们对教育提出了越来越高的要求,在小学教育过程中渗透传统文化,实行德育教育越来越受到人们的重视.在小学阶段,这个时期的孩子正是接受知