论文部分内容阅读
文章论述了高中信息技术课程深度教学的基本特征,包括教学指向是反映学科深刻本质;教学内容是使知识进入深层结构;教学行为是深研教材找准着力点;教学效果是让学生思维深度发展。
高中信息技术课程深度教学的基本特征
【摘 要】
：
文章论述了高中信息技术课程深度教学的基本特征,包括教学指向是反映学科深刻本质;教学内容是使知识进入深层结构;教学行为是深研教材找准着力点;教学效果是让学生思维深度发
【机 构】
：
重庆市合川区教育科学研究所
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2019年11期
其他文献
文章首先阐述了翻转课堂在小学语文阅读教学中应用的必要性,然后提出了翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的具体应用,包括利用翻转课堂,引导学生开展课前自主学习;利用翻
目的 分析我院药物不良反应（ADR）发生的特点及其对住院治疗费用的影响,促进临床合理用药.方法 对2007年-2009年3月收集得的120例ADR报告分别从药物种类、临床表现及患者年龄等
文章首先阐述了高校创客教育的主要特点,即在创造中学习和关注学生的个人发展,然后探讨了高校创客教育的实施路径,包括创新教育理念,营造创客文化氛围;打造良好的创客空间,建
目的探讨妊娠合并血小板减少患者的有效护理措施。方法总结了35例妊娠合并血小板减少患者的护理经验。主要包括心理护理、分娩期护理、产褥期防出血护理、用药护理、新生儿护
目的探讨改进后的甲状腺手术体位对病人出现呕吐、疼痛等情况的影响。方法将206例甲状腺手术病人随机分为A、B两组，A组121例采用常规头后仰卧位，B组85例采用改进体位（尽量减少头
目的 探讨肺功能与慢性心力衰竭患者LVEF的关系.方法 选择2008年1月-2010年5月在本院进行治疗的慢性心力衰竭患者101例,指标根据LVEF水平分为两组：EF下降组（EF值＜50%）和EF正常组（E
为了提高中小学课堂教学质量,文章首先分析了中小学课堂教学中学生注意力分散的原因,然后提出了提高中小学课堂教学中学生注意力的对策,包括充分发挥教师的语言魅力、加强课
目的对传统的新生儿卡介苗接种方法进行改良，提高新生儿卡介苗接种的成功率。方法随机抽取本院2010年6月出生的新生儿120名为研究对象，分为观察组和对照组，观察组在左上臂三角肌
目的 应用失效模式和效果分析(Failuremode andeffect analysis,FMEA)管理模式,降低新生儿尿布性皮炎的发生.方法 选择2011年1至12月1450例住院患儿为实验组,2010年同期住院1360例患儿为对照组,两组患儿在按新生儿常规护理的基础上,实验组运用FMEA管理模式,找出所有可能发生尿布性皮炎的失效模式进行深入讨论分析后,制定预防和控制措施,通过一年的改善行动和