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现代数学教学理念认为,数学教学是数学思维过程的教学,学生学习数学的过程是头脑中构建数学认知结构的过程。问题是数学的心脏,是创造性思维的源泉。在教学中,我们应有意识地创设发现问题的情境,这是发展思维的关键一环,也是培养学生创新能力的好途径。
浅谈情境的设计与创新能力的培养
【摘 要】
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现代数学教学理念认为,数学教学是数学思维过程的教学,学生学习数学的过程是头脑中构建数学认知结构的过程。问题是数学的心脏,是创造性思维的源泉。在教学中,我们应有意识地
【机 构】
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江苏连云港市板浦第四中学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2010年9期
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