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目前许多教师教学中都按照旧的教学模式操作．没有以学生为出发点．仍然以教材为出发点．结果只能使学生被动地接受知识，应付考试，而不是主动发展，获得能力。新课程标准明确指出：“义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素质为主旨．激发学生学习化学的学习兴趣．帮助学生了解科学探究的基本过程和方法．培养学生探究能力。”怎样培养和提高学生的创新能力和实践能力．是一个值得探讨的问题。