【摘 要】
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目的:探讨医院-社区-家庭授权教育应用于激素治疗自身免疫性肝炎患者的效果.方法:选择我院感染内科2018年2月～2019年2月住院的激素治疗自身免疫性肝炎患者61例,按照随机数字表
【机 构】
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南京大学医学院附属鼓楼医院 江苏南京 210008
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目的:探讨医院-社区-家庭授权教育应用于激素治疗自身免疫性肝炎患者的效果.方法:选择我院感染内科2018年2月～2019年2月住院的激素治疗自身免疫性肝炎患者61例,按照随机数字表法随机分为对照组和观察组,对照组根据病人的需求进行健康教育、心理疏导、出院指导及电话随访.观察组在对照组干预措施的基础上实施医院-社区-家庭授权教育护理干预.结果:两组患者使用糖皮质激素治疗期间,出院随访3个月时观察组自我效能得分(92.41±6.17 VS 77.28±8.03)及用药依从性高于对照组(P＜0.05);观察组患者随访期间发生呼吸道感染低于对照组(6.25% VS 31.03%)(P＜0.05).结论:医院-社区-家庭授权教育整合了医院和社区医疗作用,充分发挥患者家庭的能力,可以有效提高激素治疗自身免疫性肝炎患者对疾病治疗的自我效能及用药依从性,进一步提高患者治疗结局.
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