【摘 要】
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对商务英语专业的两个班采用“云实训”教学，探讨学生对该实训课程的学习需求、教学满意度评价、学习效果评估和后续教改意见。研究发现：学生希望在该课程中学习到与专业相关度
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对商务英语专业的两个班采用“云实训”教学，探讨学生对该实训课程的学习需求、教学满意度评价、学习效果评估和后续教改意见。研究发现：学生希望在该课程中学习到与专业相关度高的、并且与就业紧密结合的高级的商务英语技能。通过1个学期的学习，学生的商务英语综合技能有所提高，对该课程教学的满意度较高。研究提出：通过建立实训课程体系、增加课时、添加企业指导人士的讲座模块以及提高教师的实践课程指导能力来满足学生的学习需求。
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