董一菲《沁园春·雪》课例研究

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诗词鉴赏教学是语文教学的重要内容,诗词审美能力的培养也是诗词教学的重难点。笔者通过研读特级教师董一菲老师《沁园春·雪》教学案例,从董一菲的“诗意语文”教学理念出发,对其教学内容进行个人解读和探究,旨在进一步理解董一菲老师的诗意语文教学理念,更好地将其运用于教学实践,提升学生语文核心素养。
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