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中学生外语焦虑研究——以全国英语高考成绩为例
中学生外语焦虑研究——以全国英语高考成绩为例
来源 :山东师大外国语学院学报(基础英语教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ytx200909
【摘 要】
:
本文根据全国英语高考成绩 ,调查了中国中学生的外语焦虑。作者认为 ,英语高考及中学英语教学的双重压力构成了中国中学生英语学习环境的主要特征。研究在证实焦虑对英语高考
【作 者】
:
黄蔷
【机 构】
:
广东外语外贸大学
【出 处】
:
山东师大外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
:
2003年01期
【关键词】
:
外语焦虑
外语课堂焦虑量表
全国英语高考
英语高考成绩
削弱作用
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本文根据全国英语高考成绩 ,调查了中国中学生的外语焦虑。作者认为 ,英语高考及中学英语教学的双重压力构成了中国中学生英语学习环境的主要特征。研究在证实焦虑对英语高考成绩具有削弱作用的同时 ,也发现了中国英语学习环境中 ,中学生外语焦虑的一些特点。
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