【摘 要】
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采用PEI问卷和成就动机量表对某大学三个选修课班级的大学生进行测试,并探讨大学生心理健康教育对大学生的影响效果。结果发现:1、男女大学生在PEI的"体育运动"和"外表"分量
【机 构】
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苏州大学苏南地区大学生心理健康研究中心,鲁东大学心理与教育学院
【基金项目】
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全国教育科学“十五”规划重点课题(DHA030138);苏州市财政资助项目(SR0560)资助
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采用PEI问卷和成就动机量表对某大学三个选修课班级的大学生进行测试,并探讨大学生心理健康教育对大学生的影响效果。结果发现:1、男女大学生在PEI的"体育运动"和"外表"分量表上存在显著性差异;来自农村与来自城市的大学生相比,在PEI"与人交谈"分量表上得分存在显著性差异。2、学期初,实验班与对照班的大学生在PEI各分量表和成就动机各维度上不存在显著性差异;学期末,他们在PEI的"心境"、"学业表现"、"外表"分量表和成就动机"追求成功"维度上存在显著性差异。
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