高校校园安全保障机制的研究——基于风险管理视角

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提升全员风险意识,加强对危及校园安全的多种因素的识别能力,建立健全安全管理的机制体制,加强安全教育和校园安全文化建设,是新时期新条件下高校良性发展的必备条件.从对风险的界定和风险管理的理论基础出发,在对校园安全现状进行了分析总结后,提出了优化高校安全保障机制、做好安全管理工作的建议.
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化学概念学习是建构化学思维的关键所在.从创设语境入手,引导学生认知语义,掌握语形,进而在迁移和强化的过程中习得语用是落实学科核心素养的重要途径.元素是初中化学的重要概念,也是引导学生形成化学思维的关键内容,因此,精心设计教学,严谨理性判读,说课表征,优化完善,对于提升化学课堂教学质量具有积极的实践意义.
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