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介绍了河北大学质量技术监督学院进行素质教育改革的主要做法和经验.素质教育目标分解为基本目标、发展目标、就业目标和适应目标;改革与素质教育不相适应的原计划经济体制下的教学和行政机构,为素质教育改革提供组织保证;建立起与素质教育目标相适应的、科学高效的四个教学体系:常规教学体系、技术训练体系、就业培训体系和辅助教学体系.该体系实施几年来,收到很了好的社会效果.