【摘 要】
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本文从合作学习的视角,论述小学课堂学生座位的编排对教学的影响,发挥“同桌”作用对促进学生的团结合作意识、竞争意识,促进学习共同进步的积极意义。
From the perspectiv
【机 构】
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临沂市兰山区义堂小学,临沂市第一实验小学,
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本文从合作学习的视角,论述小学课堂学生座位的编排对教学的影响,发挥“同桌”作用对促进学生的团结合作意识、竞争意识,促进学习共同进步的积极意义。
From the perspective of cooperative learning, this paper discusses the influence of arrangement of primary school students ’classroom seating on teaching, and plays the role of “same table” to promote students’ sense of unity and cooperation, sense of competition and promotion of common progress in learning.
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