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开设心理健康教育课程是当前大学生心理健康教育的有效途径和方式。从积极心理学的理念出发,以回归大学生的生活世界为需要,编排"适需"、"适用"的课程内容体系,以"学材"而非"教材"为中心,采用独特有效的教材编写,采用"面+线+点"三位一体的教学组织设计,使大学生心理健康教育课程教学收到良好的实效。
回归生活:大学生心理健康教育课程改革的必由路径
【摘 要】
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开设心理健康教育课程是当前大学生心理健康教育的有效途径和方式。从积极心理学的理念出发,以回归大学生的生活世界为需要,编排"适需"、"适用"的课程内容体系,以"学材"而非"
【出 处】
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中国高教研究
【发表日期】
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2010年02期
【基金项目】
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