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[摘要] “情感”是主体对事物的褒贬反映。本文从高职高专英语教学现状来分析情感因素对高职英语教学的重要作用,同时提出几点建议,以改进和提高情感因素在高职英语教学中的应用策略。
[关键词] 高等职业技术教育 英语教学 情感因素
“情感”是主体对事物的褒贬反映。心理学家丹尼尔
[关键词] 高等职业技术教育 英语教学 情感因素
“情感”是主体对事物的褒贬反映。心理学家丹尼尔