数学之美美在挖掘——一道常规习题引发的对课标课程数学美育的再思考

来源 :福建中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbben
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在高中数学教学中.常见如下习题:已知a√1-b^2+b√1-a^2=1.求证:a^2+b^2=1.这道习题一直被作为三角换元法解题的代表习题.教师在操作时往往只注重其解法.却忽视了其他的教育功能。其实这道题中蕴涵着丰富的数学美.
其他文献
科学评价老年人社会工作服务成效,关系到老年人社会工作的质量。通过调研我们发现,在设计老年人社会工作服务成效评价指标体系时可供选择的方案有三种:"头——尾"方案、结果
化归思维作为一种重要的数学思想方法,在中学数学问题的解决中有着十分重要的作用.尤其在求解不易直接或正面找到解题途径的数学问题时,化归思维的作用更是举足轻重.本文将探究课标教材中所蕴涵的化归思维及其主要体现方式,并进一步例说化归思维的实现途径.
从会计等式剖析会计对象甘肃经济管理干部学院杨隆骞虽然资金运动已被我国会计界公认为是会计对象的具体内容。但迄今为止还未曾有人对其存在的形式作出具体形象的描绘。这无
<正> 早熟油用向日葵作为夏播作物已在新疆、宁夏、河北、辽宁等省区取得很好的经济效益。为进一步提高夏播向日葵的产量,深入了解早熟向日葵的生育特点是必要的。一、材料和
引例某校从高一年级的8个班选拔学生组建一支10人的蓝球队,每班至少1人参加,一共有几种名额分配方案?如果允许部分班级没有选到呢?〈br〉 分析构造一个思维模型,把10个名额设想成
在高考复习的冲刺阶段,各种试题大量涌入,学生往往成了“解题机器”,此时的最大挑战就是解题的“低效”和“无效”.课堂容易成为教师自我演示的舞台,从而忽视了学生反思总结、挖掘
资金是企业的血液,是企业进行生产等一系列经济活动最基本的要素,随着集团企业的产生,资金的规模越大,运转也越来越复杂,有效率的对企业的资金进行管理,不仅可以提高企业的资金使用
数学学习的核心内容是解题.解题教学而言,不仅要把“题”作为研究对象,把“解”作为研究目标,而且也要把解题活动作为对象.因此,波利亚将解题过程分为四个阶段:“弄清题意、拟订计划、执行计划、解题回顾”.回顾是解题后的“反思”与“总结”,是对解题活动的“再认识”,属于解题活动的“元认知”.解题回顾有什么意义呢?纵观国内外研究,大体可以概括以下几方面:  (1)发现解题过程中的错误,养成认真、仔细地学习的
加入世贸组织后,中国的对外贸易和经济技术合作得到迅速发展,国际商务合同的使用也越来越广泛,对国际商务合同的翻译研究,也随之成为一个重要课题。从英汉语言差异的比较出发,介绍