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结构方程模型(structural equation modeling简称SEM)是统计学中快速发展的一个分支。由于它能够分析处理一些社会、心理等抽象概念，所以近些年来在教育及心理学方面被广泛应用。从学习者角度，以科技接受模型(technology acceptance model简称TAM)为基础建立假设模型，并结合结构方程模型这一数据分析方法来了解学习者对网络教学的接受度。最终在结果分析的基础上对系统进行修改，提高接受度，进而提高教学与学习效果。