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基于时空视角研究转型时期的思想政治教育,旨在让思想政治教育与立体化的教育问题在时空中相遇,开辟观察思想政治教育的新角度、理解其变革的合理性向度,克服以往在平面社会结构中研究社会关系与人际关系而导致的思想政治教育在社会结构中价值的降低和理论的局限,进而以立体化的时空结构打造思想政治教育研究范式的升级。这不仅有助于提升思想政治教育的实效性,而且对认识中国转型的事实、提升理论诠释的深度具有积极的作用与贡献。