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在传统的教学模式中,教师一直是教学活动的主体,学生大多被动地接收英语理论知识,课堂上的参与度较低,缺乏学习的积极性和主动性*大学英语是一门极具实践性的学科,需要学生积极参与到教学实践中,因此大学英语教学模式改革势在必行。
“互联网+”与大学英语教学模式——评《“互联网+”背景下大学英语教学体系的反思与重建》
【摘 要】
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在传统的教学模式中,教师一直是教学活动的主体,学生大多被动地接收英语理论知识,课堂上的参与度较低,缺乏学习的积极性和主动性*大学英语是一门极具实践性的学科,需要学生积
【机 构】
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湖南外国语职业学院
【出 处】
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高教发展与评估
【发表日期】
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2019年2期
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