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本文基于理论研究与教学实践,论述利用主动、互动、心动三个支点构建高中高效政治课堂的做法,从创设教学情境、搭建探究平台、重视情感注入等三个层面进行阐述,以促进学生主动思考、互动探究、情感共鸣,实现政治学科的育人目标.
构建高中高效政治课堂的三个支点
【摘 要】
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本文基于理论研究与教学实践,论述利用主动、互动、心动三个支点构建高中高效政治课堂的做法,从创设教学情境、搭建探究平台、重视情感注入等三个层面进行阐述,以促进学生主动思考、互动探究、情感共鸣,实现政治学科的育人目标.
【机 构】
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玉林市容县杨梅中学
【出 处】
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广西教育（中等教育）
【发表日期】
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2021年6期
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