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文章以陕西工业职业技术学院机械制造与自动化专业开设“5S生产现场优化管理”课程为例，围绕如何提高学生职业素养这个中心，通过需求分析，对“5S生产现场优化管理”课程建设目的、意义及教学情境设计等内容进行了探索与实践。
高职开设“5S生产现场优化管理”课程探索与实践
【摘 要】
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文章以陕西工业职业技术学院机械制造与自动化专业开设“5S生产现场优化管理”课程为例，围绕如何提高学生职业素养这个中心，通过需求分析，对“5S生产现场优化管理”课程建设目的
【机 构】
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陕西工业职业技术学院
【出 处】
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中国新技术新产品
【发表日期】
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2010年20期
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