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为提高大学生的审美能力,很多学校陆续开设了舞蹈欣赏课,然而,作为一门新课程,很少有人将影视融入其中,通过舞动影视这种特殊的艺术表现形式来进行舞蹈欣赏。笔者开设了公选课《舞动影视》,面向全校320名大学生做了一次选修课问卷调查。文章对调查数据所展示的重要信息进行概要的介绍和分析,并就如何通过舞动影视课程体现“素质教育”做一些探究。