【摘 要】
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在新时代背景、新的课程标准之下,信息技术作为一门新的学科,它不应平凡、不应守旧,它应当作为一颗璀璨的新星,另辟蹊径,用自身的优势实现高效课堂.小学生以及小学信息技术课
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在新时代背景、新的课程标准之下,信息技术作为一门新的学科,它不应平凡、不应守旧,它应当作为一颗璀璨的新星,另辟蹊径,用自身的优势实现高效课堂.小学生以及小学信息技术课程的特点决定了要想提高学生的学习效率,必须激发学生的兴趣,让学生想学;必须帮助学生克服困难,让学生能学;必须时刻监督学生,让学生在学;必须增强学习趣味,让学生爱学.
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