对大学英语教学的启示--一项手持移动设备与传统媒介的阅读速率的实证研究

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随着无线网络技术的发展,手持移动设备作为电子阅读器给人们带来全新阅读体验和信息交换模式。作为最活跃的使用群体,大学生正广泛利用其的便携便检索等特性进行移动式英语学习。与传统媒介相比,电子阅读器的趣味性不置可否,但其对英语文章阅读速率的影响还有待证实。本研究选取四种阅读媒介——纸质、手提电脑、iPad和Kindle,通过测定阅读时间来比较20名中国本科学生的阅读速率。实验结果表明使用iPad的阅读速度最快,其次是纸质媒介和Kindle。研究结果对大学英语教学有一定启发作用。
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