【摘 要】
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有人说：“学习最重要的是对学科里的规律重新发现一遍，顺着前人走过的道路再走一遍。”新课标要求学生在操作、观察等活动中学会进行简单的分析、比较，找到简单的事物的共性和差
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有人说：“学习最重要的是对学科里的规律重新发现一遍，顺着前人走过的道路再走一遍。”新课标要求学生在操作、观察等活动中学会进行简单的分析、比较，找到简单的事物的共性和差异，提出一些简单的猜想。知道什么是规律，会探索简单情境下的变化规律。小学数学教材中出现了很多这样寻找发现规律的知识，需要老师引导学生进行合理猜想，找出规律，帮助学生逐步形成思维，不断向学生渗透与推理有关的数学思想。
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