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文章从CALL和任务教学法的涵义出发，分析了CALL教学的弊端，从而探讨了CALL与任务教学法在听力教学中整合的必要性及整合策略。
CALL与任务教学法在听力教学中的整合探析
【摘 要】
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文章从CALL和任务教学法的涵义出发，分析了CALL教学的弊端，从而探讨了CALL与任务教学法在听力教学中整合的必要性及整合策略。
【机 构】
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周口师范学院外语系
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2009年3期
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