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分析高校公共艺术课程教学的现状,探讨通过学生互评和师生互动等方式构建基于博客的公共艺术课程教学模式,让学生参与到教学中来,提高人文素养,促进德智体美全面和谐发展。
基于博客的高校公共艺术课程教学模式浅探
【摘 要】
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分析高校公共艺术课程教学的现状,探讨通过学生互评和师生互动等方式构建基于博客的公共艺术课程教学模式,让学生参与到教学中来,提高人文素养,促进德智体美全面和谐发展。
【机 构】
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安徽艺术职业学院
【出 处】
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新余学院学报
【发表日期】
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2014年06期
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