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绘本简明生动的语言和优美艳丽的图片是幼儿学习的最佳素材，满足了幼儿的求知欲，延伸了幼儿阅读与美育的内涵。但当前的幼儿园绘本教学形式仍停留在语言教育阶段，我们对绘本本身具有的隐含艺术要素研究不到位，应用更不到位，使绘本教学难以发挥真正的作用。幼儿教师要将绘本与美术相融合，找出绘本中蕴藏的美术元素，让幼儿在绘本阅读与欣赏图画中感受绘本的魅力。