高中历史教学中引入研究性学习的探讨

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研究性学习是高中新课程改革后开设的一门全新课程。它以学生为主体,培养学生探究、合作学习的能力,最能体现新课标的学习要求。就历史教学中如何利用研究性学习提高学生学习历史学科的兴趣和能力进行探讨。 Research study is a new course opened after the reform of high school new curriculum. It takes the student as the main body, cultivates the student to explore, the cooperative learning ability, most can reflect the new curriculum standard the study request. How to use research study to improve students’ interest and ability in studying history subject in history teaching.
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