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课堂教学是在教师指导下的一个有组织、有计划、有步骤的学习活动，因此，教师必须既要重视预设，也要关注生成，从而因生施教，有效落实生本教学。本文结合英语教学课例，阐述了教师在科学预设的基础上，善于利用课堂教学中的动态生成资源实施因学施教，使英语课堂更加精彩的问题。
因学施教 演绎精彩
【摘 要】
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课堂教学是在教师指导下的一个有组织、有计划、有步骤的学习活动，因此，教师必须既要重视预设，也要关注生成，从而因生施教，有效落实生本教学。本文结合英语教学课例，阐述了教师在科
【机 构】
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浙江省临海市东塍中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2013年18期
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