人脸识别技术在图书馆的应用研究

来源 :大学图书馆学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hudaxia110
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新一轮科技与产业革命正聚焦于人工智能的创新发展,人脸识别技术作为人工智能的典型应用,成为智慧图书馆建设的强劲助推力。文章介绍了人脸识别技术的发展现状、技术优势和市场前景,并以电子科技大学图书馆的人脸识别应用实践为例,探讨人脸识别与图书馆需求的结合点,重点分析人脸识别产品的考察要点、部署方案、布设经验与实施效果,以期为同行的应用提供借鉴。
其他文献
文章对滑坡堰塞湖溃坝风险进行分析、监测和控制是滑坡灾害至关重要。通过Fluent软件构建溃坝洪水波模型,对滑坡堰塞湖溃坝影响因素进行模拟,并将结果与Martin标准实验做对比
元数据在博物馆数字化中起着至关重要的作用,要有效地组织和揭示博物馆文物信息,需要各类元数据标准作支撑。通过对盖蒂研究所发布的描述元数据标准(CDWA)、数据内容标准(COO)、数
我国的第一届电子商务专业本科生是2004年毕业的,而该专业在职业教育学校中尚处于不断探索和完善的阶段。一体化教学始于20世纪90年代,是为解决职业教育理论与实践脱节的问题而提出的。一体化教学是我国职业教育正在积极探索的一种新的教学模式,已经过了多年的探索与实践。尽管职业教育理论界还没有对一体化教学给出统一的定义,但是普遍认为所谓一体化教学是指教师将某门课程的理论教学、实践教学融为一体,在多功能教室
高职教育是近年来国家重点建设的高等教育之一。目前,我国高职教育正处于前所未有的发展时期。但是,职业院校的学生,成绩较差,学习动力不足,要让这样一大批学生热爱学习,职业教育教学方法的改革迫在眉睫。笔者认为,应在原有教育教学的基础上,大胆创新,采取一些特殊的教学方法,重点培养学生的实际应用能力,使高职院校毕业的学生能适合时代发展的潮流,真正成为社会需要的高级技能应用型人才。  一、高职教育教学的现状 
摘 要:在技工院校开展创业教育既是解决学生就业问题的有力措施,也是适应全球经济发展的客观需要,在当今社会,创业教育尤为重要。笔者学校将创业教育渗透到日常教学中,使创业教育真正能在学生思想和行为中产生作用,增强学生的创业意识,培养学生的创业思维,使学生具备一定的创业能力。  关键词:创业教育 渗透 教学 创业能力  随着社会的发展和科技的进步,社会对人才的要求也越来越高,技工院校学生在就业中面对大量