【摘 要】
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目的 了解2020年河南省林州市某乡村地区儿童青少年近视现状及近视主要影响因素,为预防控制近视提供能更科学有效的依据。方法 用自行设计的《乡村地区青少年近视防控知识问
【基金项目】
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此论文是河南省教育科学“十三五”规划教育装备和实践教育专项课题《微课在乡村地区青少年近视防控与预警工作中的应用研究》的研究成果,课题编号【2019—JKGHZBSYZX—012】基金项目:河南省教育科学规划课题(编号:2019-JKGHZBSYZX-012)
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目的 了解2020年河南省林州市某乡村地区儿童青少年近视现状及近视主要影响因素,为预防控制近视提供能更科学有效的依据。方法 用自行设计的《乡村地区青少年近视防控知识问卷调查》,了解调查对象的基本信息。采用SPSS22.0中检验进行单因素分析和二元Logistic回归分析进行多因素分析。结果 该地区有62.82%的儿童青少年患有近视。近视率随着学段的增加而上升;但在高中阶段该地区,近视率随年级的增加而下降。多因素分析显示,长时间近距离用眼、长时间看电视电脑、户外活动少是危险因素。结论 近视与多因素综合作用有
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