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随着时代的发展和环境的复杂化，高校学生党支部建设出现了许多新的情况和问题。在新形式下如何处理好这些问题，使高校学生党建工作健康稳步发展，是高校党建工作面临的一项迫切的任务。这对于引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有十分重要的意义。
高校学生党支部党建工作 管理模式重视党员发展是我门党长久以来形成的优良传统，而在社会主义社会建设的新时期，高校学生党员的发展是其中的关键一环。青年学生党员作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，具有承上启下的作用，他们的直接关系到党的生存存亡以及我们国家的兴衰成败。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治的意见》提出，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。高校党组织要严格，坚持标准，严把质量，把优秀大学生吸收到党组织中来。第十五次全国高校党建工作会议上提出：建设和谐校园，关键在各级党组织。第十六次全国高等学校党的建设工作会议强调：切实抓好学校领导班子建设，党组织和党员队伍的先进性建设，更好地维护和推动高校的改革发展稳定。十七大报告指出：要以改革创新精神全面推进党的建设这一新的伟大工程。显而易见，我国政府非常重视高等院校这块党建阵地。而高校党建最重要的环节就是高校党委领导下的学生党支部的建设问题。但是面对当前日益复杂的形式以及随着时代的发展，高校党建工作逐渐暴露出许多情况和问题，特别是学生党支部存在的问题更加明显。如何在新形势下推进高校党建工作的发展，这对于维护高校的稳定，加强党对学生工作的领导具有十分重要的意义。
一、当前高校学生党支部建设的现状以及存在的问题
高校学生党员从总体上来说是健康向上的，学生党支部的建设从总体上来说是成熟的，但是随着近年来学生要求入党的人数越来越多，高校也加大了在青年学生中发展党员的力度，学生党员队伍不断壮大，学生党组织在校风、学风建设中发挥了越来越重要的作用，但同时也使学生党支部在新时期面临很多挑战。为全面了解大学生党员思想状况和学生党支部现状，笔者设计了学生党员和普通学生两套调查问卷，分别在学校各年级进行了调查，内容涉及大学生党员的理想信念、入党动机、奉献意识、模范作用以及学生党员所在学生党支部的基本情况、制度建设、组织生活、理论学习和支部活动等。本次调查共发放党员问卷50份，回收50份，其中有效卷50份，回收率100%，发放学生问卷100份，回收96份，其中有效卷96份，回收率96%。通过调查，对大学生党员思想状况和学生党支部现状做出如下总体评价。
1.党支部、党员作用的发挥
75%的学生党员认为学生党支部在班级日常管理中发挥了一定的作用。67.5%的普通学生对学生党员的日常表现基本肯定。这表明目前学生党支部、学生党员基本上发挥出了应有的作用，并且也得到了同学的认可。但是尚有25%的学生党员对学生党支部的作用感觉不满意，并且有32.5%的学生对于学生党员的日常表现持反对态度，问题主要表现在目前学生党支部依然沿用传统模式，缺少创新，同时学生党员的服务意识相当淡薄，这就对学生党支部以及学生党员提出了更高的发展要求。
2.发展党员标准问题
88%的学生党员认为支部发展党员的标准可行。对照普通学生对这道题目的回答统计情况，结果相差较大，73%的普通学生对于本支部党员发展标准问题有所了解，并且有80%的学生对于学生党员在入党前后态度的变化感到无法理解，相当大比例的学生党员在入党前表现非常积极，但是在转为正式党员后出现极大的反差。这说明目前党支部工作中党员发展存在较为严重的问题，如何全面、有效的考察和发展新党员，以及如何加强对党员入党前后的教育和管理是当前高校学生党支部建设过程中值得深思的问题。
3.党支部对党员的教育以及党员的自主学习情况
在对于学生党员教育方面，74%的学生党员对于本支部的教育情况基本满意，但是仅有51%的学生党员有主动学习的意识，在调查中发现，很大一部分学生党员对于我们党的基本知识以及当前的重视时政热点问题都不甚了解；在对普通学生调查中发现，88%的学生对于支部党员教育与自主学习的形式与效果存在很大的疑问，他们认为，教育形式上过于呆板，教育效果成效甚微。这表明目前学生党员自身主观方面不努力，学生党支部的制度建设不健全。
二、针对当前高校学生党支部建设中存在的问题，我们应该从以下两个方面加强大学生党支部的建设
1.提高学生党员的个体素质，转变学生党支部的职能，建设服务型学生党支部
（1）抓好大学生党员队伍的自身建设
党支部要把发展工作的重点放在提高入党积极分子素质上。党支部要积极吸收政治素质好学习成绩优秀的学生骨干，努力培养他们成为入党积极分子；对入党积极分子要进行党的基本理论、基本路线和基本知识的教育，引导他们逐步树立共产主义理想信念，加深对党的认识。在培养和发展大学生党员工作中，要重视数量。同时，更要重视质量。总之，在把握发展大学生党员的数量与质量的关系上，要在保证质量的基础上提高党员数量，实现数量、质量和谐发展。同时要通过多种形式广泛征求群众意见。
学生党员作为大学生中的先进群体，体现了优秀大学生的基本素质，但他们仍处于世界观、人生观和价值观的养成和强化时期，需要通过不断学习党的理论知识和参与社会实践活动来提高自身素质，使他们成为合格的共产党员。
（2）转变学生党支部职能，以学生的实际需要作为工作的中心，充分发挥党支部和学生党员的桥梁、纽带作用
在社会大变革社会新形势下，大学生面临的社会问题（诸如人生、理想、学业、就业等）也越来越多。同时随着社会竞争的日益激烈，理想与现实的矛盾、失恋的痛苦、经济的困扰，大学生需要担负的社会责任越来越多，这些都可能引起大学生的心理问题，并且诸如此类的心理问题以及由此引发惨剧屡见不鲜。这些都严重影响着当代大学生的健康成长，也给高校学生党建工作提出了一项新的课题。如何正确引导他们也是学生党支部需要考虑的问题。这就要求高校学生党支部在开展工作的过程中，一切以大学生的实际需要为出发点，代之以原来空洞的理论说教，有针对性地解决大学生所面临所有问题，培养大学生良好的心理素质，使其具有克服挫折和失败的能力。同时针对当前的就业形式，考虑市场对人才的需求，不仅要培养大学生学会学习，还要培养他们学会做人，加快大学生社会化进程，塑造他们健康的人格和自我保护能力。让学生党支部和每位学生党员切实起到带头作用，发挥支部的服务功能能，实现大学生党支部的桥梁、纽带作用。 2.坚持终身学习理论，加强学习型学生党支部的建设
（1）师生共建，共同学习，共同提升
江泽民同志在庆祝建党80周年大会上的讲话指出：“坚持从新的实际出发，以改革的精神研究和解决党的建设面临的重大理论和现实问题”。这给所有的党员提出了明确的目标——不断学习。特别是当代大学生座位社会主义建设事业的接班人，更应该具备不断学习、终身学习的品质，当代的大学生在学习知识技能的同时，必须不断提升自己各方面的综合能力，尤其是加强学习党的基本知识和理论，这有利于学生党员自身素质的的提升，也是师生共同学习、共同进步的过程，进一步提升和凝聚学生党支部的战斗力和凝聚力，充分发挥其战斗堡垒作用。在共同学习的过程中，既要发挥教师的理论优势，同时更要学生党员发挥自身的主观能动性。打破传统的学习模式，不断发展创新，实现从“要我学”到“我要学”的转变。使我们党能够“在世界形势深刻变化的历史过程中始终走在时代的前列，在应对国内外各种风险考险的历史进程中，始终成为全国人民的主心骨，在建设有中国特色社会主义的历史进程中，始终成为坚强的领导核心”。
（2）高校党组织应该定期组织有效的团体学习
“团体的集体智慧高干个人智慧，团体拥有整体搭配的行动能力。当团体真正在学习的时候，不仅团体整体产生出色的成果，个别成员成长的速度也比其他的学习方式为快”，彼得·圣吉（PeteM.Senge）在《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中说。团体学习建立在组织自我发展、自我超越的需要上。团体学习，能够更快更有效地将学习共识转化为实际行动，进而形成整个组织共同学习的良好风气，以团体带动个人，从而使党组织获得高于集体智力。同时，学习型政党的组织结构，有利于组织内部整体互动思考，使得整个党组织产生不断创新的核心动力。
从实践角度讲，学习型党组织的本质就是通过不断的组织学习而进行为自身的变革提供长久的动力；从文化角度来看，学习型党组织是高校文化发展的重要组成部分。
三、结语
大学生是国家发展的希望，是中国特色社会主义事业建设的人才保障。大学生党支部建设是高校党建工作的重要组成部分，只有不断加强高校学生党支部建设，转变学生党支部的职能，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，才能真正培养一支坚强、可靠的学生骨干队伍，不断地为国家培养优秀的人才。当然这是一项需要与时俱进、不断创新的系统工程，必须从机制转变入手，适应新挑战，开创新局面；要精心选拔和培养学生党支部成员，不断完善和创新党支部制度建设，让学生党支部真正成为教育和培养优秀大学生的阵地。
参考文献：
[1]林海龙.树立以人为本理念，构建服务型高校行政管理体系[J].当代教育论坛，2008，（10）.
[2]念潮旭.关于高校建立服务型管理部门的探讨.福建师范大学学报，2008，（6）.
[3]陈敏.建立服务型高校的几点探讨[J].长沙铁道学院学报：社会科学版，2009，（3）.
[4]杨克非.服务型学生工作模式的理性思考[J].学校党建与思想教育，2004，（6）.
[5]徐莉.加强高校大学生党组织建设[J].党建研究，2009，（12）.
[6]彭锦霞.当前高校大学生党建工作面临的问题及对策[J].湖湘论坛，2005，（1）.
[7]栗滢超.浅谈如何进一步加强高校学生党建工作[J].决策探索，2007，6（下）.
[8]彼得·圣吉.第五项修炼——学习型组织的艺术与实务[M].上海三联出版社，1990.
高校学生党支部党建工作 管理模式重视党员发展是我门党长久以来形成的优良传统，而在社会主义社会建设的新时期，高校学生党员的发展是其中的关键一环。青年学生党员作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，具有承上启下的作用，他们的直接关系到党的生存存亡以及我们国家的兴衰成败。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治的意见》提出，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。高校党组织要严格，坚持标准，严把质量，把优秀大学生吸收到党组织中来。第十五次全国高校党建工作会议上提出：建设和谐校园，关键在各级党组织。第十六次全国高等学校党的建设工作会议强调：切实抓好学校领导班子建设，党组织和党员队伍的先进性建设，更好地维护和推动高校的改革发展稳定。十七大报告指出：要以改革创新精神全面推进党的建设这一新的伟大工程。显而易见，我国政府非常重视高等院校这块党建阵地。而高校党建最重要的环节就是高校党委领导下的学生党支部的建设问题。但是面对当前日益复杂的形式以及随着时代的发展，高校党建工作逐渐暴露出许多情况和问题，特别是学生党支部存在的问题更加明显。如何在新形势下推进高校党建工作的发展，这对于维护高校的稳定，加强党对学生工作的领导具有十分重要的意义。
一、当前高校学生党支部建设的现状以及存在的问题
高校学生党员从总体上来说是健康向上的，学生党支部的建设从总体上来说是成熟的，但是随着近年来学生要求入党的人数越来越多，高校也加大了在青年学生中发展党员的力度，学生党员队伍不断壮大，学生党组织在校风、学风建设中发挥了越来越重要的作用，但同时也使学生党支部在新时期面临很多挑战。为全面了解大学生党员思想状况和学生党支部现状，笔者设计了学生党员和普通学生两套调查问卷，分别在学校各年级进行了调查，内容涉及大学生党员的理想信念、入党动机、奉献意识、模范作用以及学生党员所在学生党支部的基本情况、制度建设、组织生活、理论学习和支部活动等。本次调查共发放党员问卷50份，回收50份，其中有效卷50份，回收率100%，发放学生问卷100份，回收96份，其中有效卷96份，回收率96%。通过调查，对大学生党员思想状况和学生党支部现状做出如下总体评价。
1.党支部、党员作用的发挥
75%的学生党员认为学生党支部在班级日常管理中发挥了一定的作用。67.5%的普通学生对学生党员的日常表现基本肯定。这表明目前学生党支部、学生党员基本上发挥出了应有的作用，并且也得到了同学的认可。但是尚有25%的学生党员对学生党支部的作用感觉不满意，并且有32.5%的学生对于学生党员的日常表现持反对态度，问题主要表现在目前学生党支部依然沿用传统模式，缺少创新，同时学生党员的服务意识相当淡薄，这就对学生党支部以及学生党员提出了更高的发展要求。
2.发展党员标准问题
88%的学生党员认为支部发展党员的标准可行。对照普通学生对这道题目的回答统计情况，结果相差较大，73%的普通学生对于本支部党员发展标准问题有所了解，并且有80%的学生对于学生党员在入党前后态度的变化感到无法理解，相当大比例的学生党员在入党前表现非常积极，但是在转为正式党员后出现极大的反差。这说明目前党支部工作中党员发展存在较为严重的问题，如何全面、有效的考察和发展新党员，以及如何加强对党员入党前后的教育和管理是当前高校学生党支部建设过程中值得深思的问题。
3.党支部对党员的教育以及党员的自主学习情况
在对于学生党员教育方面，74%的学生党员对于本支部的教育情况基本满意，但是仅有51%的学生党员有主动学习的意识，在调查中发现，很大一部分学生党员对于我们党的基本知识以及当前的重视时政热点问题都不甚了解；在对普通学生调查中发现，88%的学生对于支部党员教育与自主学习的形式与效果存在很大的疑问，他们认为，教育形式上过于呆板，教育效果成效甚微。这表明目前学生党员自身主观方面不努力，学生党支部的制度建设不健全。
二、针对当前高校学生党支部建设中存在的问题，我们应该从以下两个方面加强大学生党支部的建设
1.提高学生党员的个体素质，转变学生党支部的职能，建设服务型学生党支部
（1）抓好大学生党员队伍的自身建设
党支部要把发展工作的重点放在提高入党积极分子素质上。党支部要积极吸收政治素质好学习成绩优秀的学生骨干，努力培养他们成为入党积极分子；对入党积极分子要进行党的基本理论、基本路线和基本知识的教育，引导他们逐步树立共产主义理想信念，加深对党的认识。在培养和发展大学生党员工作中，要重视数量。同时，更要重视质量。总之，在把握发展大学生党员的数量与质量的关系上，要在保证质量的基础上提高党员数量，实现数量、质量和谐发展。同时要通过多种形式广泛征求群众意见。
学生党员作为大学生中的先进群体，体现了优秀大学生的基本素质，但他们仍处于世界观、人生观和价值观的养成和强化时期，需要通过不断学习党的理论知识和参与社会实践活动来提高自身素质，使他们成为合格的共产党员。
（2）转变学生党支部职能，以学生的实际需要作为工作的中心，充分发挥党支部和学生党员的桥梁、纽带作用
在社会大变革社会新形势下，大学生面临的社会问题（诸如人生、理想、学业、就业等）也越来越多。同时随着社会竞争的日益激烈，理想与现实的矛盾、失恋的痛苦、经济的困扰，大学生需要担负的社会责任越来越多，这些都可能引起大学生的心理问题，并且诸如此类的心理问题以及由此引发惨剧屡见不鲜。这些都严重影响着当代大学生的健康成长，也给高校学生党建工作提出了一项新的课题。如何正确引导他们也是学生党支部需要考虑的问题。这就要求高校学生党支部在开展工作的过程中，一切以大学生的实际需要为出发点，代之以原来空洞的理论说教，有针对性地解决大学生所面临所有问题，培养大学生良好的心理素质，使其具有克服挫折和失败的能力。同时针对当前的就业形式，考虑市场对人才的需求，不仅要培养大学生学会学习，还要培养他们学会做人，加快大学生社会化进程，塑造他们健康的人格和自我保护能力。让学生党支部和每位学生党员切实起到带头作用，发挥支部的服务功能能，实现大学生党支部的桥梁、纽带作用。 2.坚持终身学习理论，加强学习型学生党支部的建设
（1）师生共建，共同学习，共同提升
江泽民同志在庆祝建党80周年大会上的讲话指出：“坚持从新的实际出发，以改革的精神研究和解决党的建设面临的重大理论和现实问题”。这给所有的党员提出了明确的目标——不断学习。特别是当代大学生座位社会主义建设事业的接班人，更应该具备不断学习、终身学习的品质，当代的大学生在学习知识技能的同时，必须不断提升自己各方面的综合能力，尤其是加强学习党的基本知识和理论，这有利于学生党员自身素质的的提升，也是师生共同学习、共同进步的过程，进一步提升和凝聚学生党支部的战斗力和凝聚力，充分发挥其战斗堡垒作用。在共同学习的过程中，既要发挥教师的理论优势，同时更要学生党员发挥自身的主观能动性。打破传统的学习模式，不断发展创新，实现从“要我学”到“我要学”的转变。使我们党能够“在世界形势深刻变化的历史过程中始终走在时代的前列，在应对国内外各种风险考险的历史进程中，始终成为全国人民的主心骨，在建设有中国特色社会主义的历史进程中，始终成为坚强的领导核心”。
（2）高校党组织应该定期组织有效的团体学习
“团体的集体智慧高干个人智慧，团体拥有整体搭配的行动能力。当团体真正在学习的时候，不仅团体整体产生出色的成果，个别成员成长的速度也比其他的学习方式为快”，彼得·圣吉（PeteM.Senge）在《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》中说。团体学习建立在组织自我发展、自我超越的需要上。团体学习，能够更快更有效地将学习共识转化为实际行动，进而形成整个组织共同学习的良好风气，以团体带动个人，从而使党组织获得高于集体智力。同时，学习型政党的组织结构，有利于组织内部整体互动思考，使得整个党组织产生不断创新的核心动力。
从实践角度讲，学习型党组织的本质就是通过不断的组织学习而进行为自身的变革提供长久的动力；从文化角度来看，学习型党组织是高校文化发展的重要组成部分。
三、结语
大学生是国家发展的希望，是中国特色社会主义事业建设的人才保障。大学生党支部建设是高校党建工作的重要组成部分，只有不断加强高校学生党支部建设，转变学生党支部的职能，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，才能真正培养一支坚强、可靠的学生骨干队伍，不断地为国家培养优秀的人才。当然这是一项需要与时俱进、不断创新的系统工程，必须从机制转变入手，适应新挑战，开创新局面；要精心选拔和培养学生党支部成员，不断完善和创新党支部制度建设，让学生党支部真正成为教育和培养优秀大学生的阵地。
参考文献：
[1]林海龙.树立以人为本理念，构建服务型高校行政管理体系[J].当代教育论坛，2008，（10）.
[2]念潮旭.关于高校建立服务型管理部门的探讨.福建师范大学学报，2008，（6）.
[3]陈敏.建立服务型高校的几点探讨[J].长沙铁道学院学报：社会科学版，2009，（3）.
[4]杨克非.服务型学生工作模式的理性思考[J].学校党建与思想教育，2004，（6）.
[5]徐莉.加强高校大学生党组织建设[J].党建研究，2009，（12）.
[6]彭锦霞.当前高校大学生党建工作面临的问题及对策[J].湖湘论坛，2005，（1）.
[7]栗滢超.浅谈如何进一步加强高校学生党建工作[J].决策探索，2007，6（下）.
[8]彼得·圣吉.第五项修炼——学习型组织的艺术与实务[M].上海三联出版社，1990.