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学生的学业评价一直以来都是衡量教育质量的标准,对于评价方式有严格要求。以科学素养这一领域的生物样本试题为例,对国际学生评价项目PISA试题的设计进行分析,从而为我国的生物学业水平测试命题提供参考,提高评价的有效性和可靠性。
PISA项目的科学素养试题研究——以生物样本试题为例
【摘 要】
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学生的学业评价一直以来都是衡量教育质量的标准,对于评价方式有严格要求。以科学素养这一领域的生物样本试题为例,对国际学生评价项目PISA试题的设计进行分析,从而为我国的
【机 构】
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四川师范大学生命科学院,四川省彭州中学实验学校
【出 处】
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考试研究
【发表日期】
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2017年04期
【基金项目】
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基金项目：四川师范大学在校级科研项目青年培训项目“四川省中学生生物学主要概念前科学探查研究”（项目编号：NO.16QP01）
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