【摘 要】
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自闭症患儿在思维、人际关系、语言沟通等等方面发展严重不足,对外界刺激或无动于衷或表现激烈,往往都会导致哭叫、跳闹、自我伤害、攻击他人等情绪行为的产生。这些情绪行为
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自闭症患儿在思维、人际关系、语言沟通等等方面发展严重不足,对外界刺激或无动于衷或表现激烈,往往都会导致哭叫、跳闹、自我伤害、攻击他人等情绪行为的产生。这些情绪行为不仅严重影响儿童日常生活以及日常生活技能的学习,而且可能会影响儿童自身及他人的正常学习生活。本文关注自闭症孩子的情绪行为,从分析情绪行为的原因入手,来探讨如何通过有效的办法让自闭症的孩子逐步学会控制情绪行为,学会做情绪的主人,进而发展自闭症儿童的社会交往能力、自信心,改善情绪情感。
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