【摘 要】
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文章以师范类专业认证的理念取向和价值取向为切入点,从学生个人发展和社会需求的角度分析师范生高质量就业的内涵,并结合“学生中心、产出导向和持续改进”的认证理念,提出了促进师范生高质量就业的具体建议。
【基金项目】
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石家庄市高等教育科学研究项目(20191008),石家庄学院2019年度学生思想政治教育专项研究课题。
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文章以师范类专业认证的理念取向和价值取向为切入点,从学生个人发展和社会需求的角度分析师范生高质量就业的内涵,并结合“学生中心、产出导向和持续改进”的认证理念,提出了促进师范生高质量就业的具体建议。
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