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随着新课程改革的深入发展,各学科教学工作越发的关注到“核心素养”的构建与达成.核心素养之下,高中阶段恢复了音乐课程,且课程更倾向于欣赏型的,逐渐添加了戏剧的欣赏等,开拓了学生的视野.以核心素养的达成为目标,更注重学生本身的体验、实践,也对教师的个人素养提出了要求.
指向核心素养的高中音乐戏剧教学
【摘 要】
：
随着新课程改革的深入发展,各学科教学工作越发的关注到“核心素养”的构建与达成.核心素养之下,高中阶段恢复了音乐课程,且课程更倾向于欣赏型的,逐渐添加了戏剧的欣赏等,开
【机 构】
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宾阳县开智中学 广西南宁 530409
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2020年4期
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