原国家教委副主任柳斌同志曾多次谈到：“我们应当认识、理解并牢记这么一句话：一个好校长就是一所好学校”。大量的办学实践证明，只有一流的校长，才有一流的学校，一流的教育。一句话，学校能否办出水平和特色，在很大程度上取决于校长的特质。那么如何做一名受人尊敬的好校长呢，下面谈一谈我的粗浅看法和工作体会：
　　一、德才兼备
　　其身正不令而行，其身不正虽令不从。学校领导不同于行政领导，威信的作用远远胜过权利的影响，且威信的影响是长久的，权利的作用是一时的，发自内心的敬佩远远任何的发号施令。靠发号施令来安排工作，就会出现出工不出力的现象，工作的效率和效果就会大打折扣。
　　德才兼备是我们选人用人的基本原则，也是一个优秀的学校校长必备的两项重要素质，二者缺一不可。光有高尚的道德是不能驾驭工作的，因为我们是领导者，是要安排、布置和完成很多工作任务的，需要专业知识和专业技能，而不仅仅是一个老好人。而如果一个人道德品质有问题，工作就很偏离正确的轨道，能力越强，危险系数就会越大。
　　二、良好的精神状态
　　积极的人像太阳，照到哪儿哪儿亮。不论是生活还是工作，积极向上、昂扬进取的人生态度和工作态度不仅能给自己带来幸福感和成就感，更能给别人带来欢乐和良好的示范与引领作用。校长的精神很重要，班子团队的精神更重要。用领导的激情带动全体教职工工作的热情，用全体教职工的激情带动学生学习的热情和家长的感谢之情。生活中再大的困难，来到学校以后，都要积极起来。师生的激情集结起来就是学校的精神状态，学校的精神状态决定了学校的未来发展。我多年来的工作状态是：只要是工作的场所，我都会展现给大家一个激情四射的精神状态，看不到我颓废的时候，也因此带动了全体教职工的拼搏和干劲。
　　三、以身作则，率先垂范
　　还是那句话：其身正不令而行，其身不正虽令不从。要求别人做到的，自己首先必须做到。示范的力量是强大的，而语言的力量往往是苍白无力的，从规范自己的言行到出勤、上课、参加教研活动、执行财务制度等等方面，校长和其他班子成员都必须做到以身作则。领导做到位了，不用多说，受到耳濡目染的影响，教职工就会跟着行动起来，因为领导就是一面旗子和镜子。
　　四、认真做对，用心做好
　　认真只能把事情作对，用心才能把事情做好。认真是完成工作任务的前提和保障，要想做得更好，就必须用心，用心才能创新。不论学校规模是大还是小，用心的校长就能把学校当作家一样来对待，工作的几年就是学校变化最大的几年，也是质量提升最快的幾年。不墨守成规，勇于思考，敢于创新，这是优秀的学校领导必须具备的品质。
　　五、良好的沟通与协调能力
　　这是一个领导者必备的素质之一，因为作为领导要经常安排布置工作，解决困难和问题，所有这些都要通过语言来表达。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。人们也常常议论：这个人很会说话，那个人说话很冲，很难听等等，工作中、生活中也常常碰到这样的事，同样的一件事，不同的人来安排，结果往往有很大的区别;同样的一个矛盾，有的人处理起来很轻松，有的人越说矛盾越大。这就是沟通和协调的能力，不善于沟通就不是一名称职的校长。
　　六、强烈的责任意识和担当精神
　　教书育人是我们每一个教育工作者神圣的责任，没有责任就没有压力，没有压力就没有动力，可以说，强烈的责任意识是干好工作的动力源泉，说这句话我深有体会，我这么多年就是这样干过来的。可以说是强烈的责任意识在促使我不断地努力工作，丝毫不敢懈怠。作为学校的校长不仅要有责任意识，更要有担当精神，因为敢于担当是一个领导者敢于干事、善于干事、能干成事的重要因素，一个不敢担当的人，你的身边就不会有人追随你，因为没有安全感。
　　七、相互配合、互相补台的团队意识
　　相互补台好戏连台，相互拆台都要倒台，这句社会上流行很广的话，道出了团结的重要性。一个人的能力再强，单打独斗是干不出成绩的，必须靠团队。因此，作为学校的负责人，不仅要心胸宽广，还要引导全体教职工学会团结协作，互相补台，让大家心往一处想，劲往一处使，形成合力，增强团队的凝聚力和战斗力。
　　八、办事公正
　　领导在群众中有没有威信，办事是否公正是重要的因素，大到教师的课程安排、评先评优、晋级晋职、绩效工资分配方面，小到每天的考勤、学校业务的检查等等方面，如果不能做到公平公正，手中有一点权利就想优亲厚友，老师势必看在眼中，强势的老师可能会直接说出来，其他的同志虽然不说，但已对你的人品大打折扣。你的领导力从何而来？
　　九、正确对待名利
　　名利这个东西谁都想要，但要取之有道，符合常理，尤其作为学校的领导，不该要的坚决不能要。作为领导不要一见到荣誉就想伸手，要想一想，这个荣誉我拿是否合适，是否比我有更合适的人，我拿了这个荣誉会不会引起教师群体的反感，会不会挫伤大部分教师的积极性。在利益方面，切不要为了一点点小的利益让别人看不起。威信从哪里来，从点点滴滴的小事中积累而来，这也是一个人综合素质的集中反应。
　　十、加强学习，不断增强自己驾驭工作的能力和水平
　　作为校长，一定要有终身学习意识，加强对党和国家政策、理论以及业务知识的学习，与时俱进，增强驾驭工作的能力和水平。只要这样，才能真正发挥领头羊的作用，指导教职工的工作和学习。如果不善于学习，在指导工作和与教师的交流中，说的老是一些陈词滥调，教师会觉得你已严重落伍，跟不上形势的发展，不会赢得大家的尊重和认可，更会严重影响到领导的工作执行力。
　　受人欢迎，让人尊敬，应该成为每位校长努力的目标和方向，因为这是干好工作的基础和保证。校长要努力在以上几个方面提升自己，把自己锤炼成一个真正优秀的教育好干部。