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目的：本文从独立学院大学生心理特点分析切入，深入的探索独立学院大学生朋辈心理咨询员的常规工作体系；方法：以广西中医药大学赛恩斯新医药学院为例，结合日常工作经验进行分析归纳和总结，指导朋辈心理咨询员开展朋辈心理咨询各项工作，探讨如何构建独立学院大学生朋辈心理咨询员的常规工作体系；[结果]独立学院层次的学生在人格特质和行为习惯比公办高校更为特殊、复杂，使得构建独立学院大学生朋辈心理咨询员的常规工作体系规范化尤为重要；结论：独立学院大学生朋辈心理咨询体系是丰富高校心理健康教育方式的有效途径，独立学院大学生朋辈心理咨询员的常规工作体系的探索有一定的社会价值。